Специалисты выяснили, что лучше всего овладеть иностранным языком на уровне носителя получится, если начать обучение в возрасте до десяти лет.

Такой вывод был сделан специалистами когнитивных наук Массачусетского технологического университета (США) после анализа данных более 670 тысяч человек в возрасте от десяти лет до 70. Учитывался «стаж» обучения английскому языку, а также результаты тестирования на знание грамматики.

Самыми перспективными учениками были признаны подростки и дети более младшего возраста.

Также сохраняется способность к языку и после 18 лет, однако достичь впечатляющих результатов людям среднего возраста сложнее. Такую закономерность исследователи объяснили биологическими и социокультурными факторами.

Ранее специалисты из Вашингтонского университета пришли к выводу, что успехи в изучении иностранного языка зависят от генетических факторов и структуры головного мозга. Исследователи  обнаружили, что с увеличением языковых связей в мозге связаны две специфические формы гена COMT. Вариации этого гена и прочность связей белого вещества определяли 46 процентов успеха в изучении английского. Теперь ученые могут рассказать о способностях человека к иностранным языкам, проанализировав его ДНК и структуру мозга.

Напомним, что профессор ПетрГУ, доктор медицинских наук Игорь Григович недавно поделился в «Лицее» своим опытом изучения английского языка в зрелом возрасте по методу Шлимана. Шлиман «самостоятельно изучил несколько десятков языков, 15 из которых знал в совершенстве. На каждый язык у него уходило не более двух-трех месяцев. Интересно, что он сам, уже будучи взрослым и известным полиглотом, удивлялся своим способностям, однако решил проверить на своей жене, чьи способности он оценивал как средние. Так вот, эта женщина «средних способностей» овладела восемью языками за три (!!!) года».